Essay

Was ist eigentlich der Unterschied zwischen dem Barock und dem „Klassischen“ Geigenspiel?

Das Unterrichten ist eine faszinierende Beschäftigung – ich bin davon überzeugt, dass ich dabei genauso viel lerne – oder vielleicht sogar mehr – als die „Studierenden“.

Bitte bringen Sie einfach das mit, was Sie bereits besitzen – zum Beispiel Ihre moderne Violine. Versuchen Sie auf keinen Fall, das barocke „Equipment“ selbst zu besorgen, da das Angebot an Instrumenten, Bögen, Saiten und Zubehör groß und verwirrend ist und man dafür wirklich guten Rat von einem Spezialisten braucht. Instrument, Bogen und Saiten bilden ein klangliches Gespann und müssen gut harmonieren, dass sie zusammen ihr klangliches Potenzial ausschöpfen können

Wenn ich Bachs Musik studiere, versuche ich mich über die Denkweise die diese Meisterwerke hervorgebracht hat zu informieren. Ein Blick auf die Musikphilosophie Martin Luthers gibt einen Hinweis darauf, denn Bach hat sehr an Luthers Philosophie geglaubt.

In Musica Poetica - Musical-Rhetorical Figures in German Baroque Music von Dietrich Bartel (University of Nebraska Press, 1997) plädiert Bartel überzeugend für eine einzigartige Verbindung zwischen Musik und Rhetorik - einem vorwiegend deutschen Barockphänomen - genannt Musica Poetica. wobei bestimmte musikalische Figuren (wie Motive) Geste, Stimmungen, oder Worte repräsentierten. Dieser wurde vor allem unter lutherischen Kantoren sogar wie ein lokaler deutscher „Dialekt“ und trug zur Ausdruckskraft der Musik bei – ein wichtiger Bestandteil von Luthers „Theologie“ der Musik. Dieselbe Idee wird von Judy Tarling in ihrem Buch The Weapons of Rhetoric( Corda Music, 2004) untersucht.